تعلم

تحتاج أدمغة الأطفال إلى العواطف للتعلم

تحتاج أدمغة الأطفال إلى العواطف للتعلم


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ماذا يحتاج الطفل أن يتعلم في المدرسة؟ هل تحتاج إلى المزيد من ساعات الدراسة ، والمزيد من الدعم من المعلمين أو أولياء الأمور؟ لا شيء من هذا! تحتاج أدمغة الأطفال إلى العواطف للتعلم. تتمثل إحدى طرق تحقيق ذلك في استخدام تقنية حفظ قصر الذاكرة.

ما الذي يمكننا فعله حتى لا يربط الأطفال الدراسة بشيء ممل أو سلبي؟ أول شيء يمكننا القيام به هو خلق بيئة تعليمية يتم فيها تعزيز الفرح والحماس. لهذا ، من المهم التوقف عن الدفع للدراسة باستخدام الخوف من العقاب ، لأن هذا يعني أن الأطفال يفقدون شيئًا فشيئًا رغبتهم الطبيعية في مواصلة التعلم.

بعبارة أخرى ، أول شيء هو تزويد الأطفال بالأدوات بحيث يمكن تحويل الدراسة إلى عملية إبداعية ، حيث يتم استخدام الخيال والخيال ، وحيث تكون المشاعر المعنية هي الفرح والمفاجأة. في هذا الطريق يمكن تحويل الدراسة إلى لعبة ، ويحب الأطفال اللعب.

أي تعلم يجب أن يفكر في العاطفة. أحدث الدراسات حول التربية العصبية ، النظام الذي يدرس كيفية تعلم الدماغ ، تلقي بظلال من الشك على منهجيات التدريس التقليدية وتظهر بشكل متزايد أن الدماغ يحتاج إلى أن يكون متحمسًا للتعلم.

مقتبسًا من فرانسيسكو مورا ، دكتور في الطب من جامعة غرناطة ودكتوراه في علم الأعصاب من جامعة أكسفورد ، يجب علينا إعادة تصميم طريقة التدريس، وإنشاء استراتيجيات جديدة يمكن للمدرسين استخدامها لإيقاظ فضول طلابهم. الفضول هو مفتاح فتح باب العواطف منذ ذلك الحين بدون عاطفة لا يوجد تعلم.

تستخدم تقنيات الحفظ التي أقترحها كل ما هو مرئي وترابطي ، وقبل كل شيء ، الجزء العاطفي من العقل ، وإنشاء صور خيالية وربطها بالمفاهيم لخلق قصص ممتعة وقوية عاطفياً. لعقلنا ثم ذاكرتنا ثلاث خصائص أساسية:

- المرئية
عقلنا يحول الكلمات والأفكار بسرعة إلى صور. هذا هو السبب الذي يجعل تذكر الفيلم أسهل من تذكر الكتاب. من الأسهل أيضًا تذكر وجه الشخص بدلاً من تذكر اسمه عندما يتم تقديمه إلينا لأول مرة. في الواقع ، يزعم الخبراء أن 83٪ من إمكانات الذاكرة هي بصرية.

- ترابطي
يخلق عقلنا باستمرار ارتباطات بين معلومة وأخرى. هذا هو السبب الذي يجعل الأغنية تذكرنا غالبًا بتجربة معينة أو لماذا يذكرنا العطر بشخص ما.

- عاطفي
التجارب التي تسبب مشاعر قوية تخلق ذكريات واضحة جدًا وطويلة المدى. في الواقع ، نحن لا ننسى اللحظات المهمة في حياتنا.

ماذا يحدث عندما تدرس؟ يستخدم الطلاب عادةً الكتب والملاحظات ، التي تحتوي على العديد من الكلمات بدون صور. بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما تكون الساعات التي يتم قضاؤها في القراءة والحفظ رتيبة ومملة وخالية من المشاعر بلا شك. لذلك ، فهم يستخدمون واحدة فقط من الخصائص الثلاث للذاكرة: الترابطية. لذلك ، فهم لا يأخذون إمكاناته الكاملة من أذهانهم.

بمجرد فهم هذا ، يمكننا البدء في استخدام الجزء المرئي ، وإنشاء صور في أذهاننا ، وربطها بما نريد أن نتذكره ونضيف عاطفة إليه. كيف؟ استخدام الخيال وخلق ارتباطات سخيفة ومتناقضة ومضحكة ، بطريقة خارجة عن المألوف ، وهو ما يميل عقولنا إلى نسيانه.

قصر الذاكرة هو تقنية تتكون من إنشاء مبنى بعيون العقل (قصر أو شقة بغرف مختلفة) وملئه بصور الأشياء التي نريد أن نتذكرها. كلما كانت الصورة مجنونة وغريبة ومضحكة ، ستكون أكثر جاذبية.

يتكون قصر الذاكرة من إنشاء صور مذهلة تتعلق بالمعلومات التي تريد حفظها ، وربطها بأماكن أو أشياء محددة موجودة فيها. بهذه الطريقة ، لن نحفظ فقط المعلومات التي نريدها (المفاهيم الأساسية للخطاب ، والموضوع ، والخريطة الذهنية ...) ولكننا سنفعل ذلك أيضًا من خلال إنشاء ترتيب معين يسمح لنا بتذكر كل شيء بطريقة واضح ومنظم.

تخيل أن الطفل في المدرسة يجب أن يتعلم الكلمات التي تحتوي على الحرف G ، أي ،

- الكلمات التي تبدأ بـ geo-gest-gen ، مثل الجغرافيا أو الإيماء أو الناس.

- الكلمات التي تنتهي بالعام أو نوع الصورة أو الهامش.

- أشكال الأفعال التي تنتهي بـ ger أو gir ، على سبيل المثال ، يتقلص أو ينخفض.

- الكلمات التي تنتهي بـ gía ، gión ، gional ، مثل المنطقة ، الطاقة ، الإقليمية.

غالبًا ما تكون هذه القواعد مملة للتعلم. مع قصر الذاكرة سننشئ قصة ممتعة حتى يتعلم الطفل عند الاستماع إليها القواعد بطريقة أسرع وأكثر متعة. من الطبيعي أن يتعلم الطفل استخدام التقنية بنفسه وبالتالي يمكنه إنشاء قصور الذاكرة الخاصة به.

في هذه الحالة ، سأستخدم شقتي الخاصة كقصر وسأضع صورة رائعة في كل غرفة تجعلني أتواصل مع قواعد القواعد.

أتخيل أنني أمام باب منزلي (الغرفة الأولى في قصر الذاكرة الخاص بي) وأدرك أن أحدهم قد قام بلصق خريطة جغرافية ضخمة على سطح الباب. لإخراجها ، ساعدني كثيرًا الأشخاص الذين لديهم أيدٍ ضخمة يديرونها.

ذهبنا إلى المنزل. نحن الآن في الممر (الغرفة الثانية في قصر ذاكرتي). هناك نجد مرآة سحرية ضخمة نرى فيها صورتنا العملاقة تنعكس.

نحن ذاهبون إلى الحمام (الغرفة الثالثة) ونرى أن شيئًا غريبًا يحدث: كل الأثاث يبدأ في الانكماش ويصبح صغيرًا جدًا. حتى يعود كل شيء إلى حجمه الحقيقي ، يتعين علينا غمره في حوض الاستحمام. أخيرًا نذهب إلى غرفة النوم وهناك نجد بطارية عملاقة مليئة بالطاقة.

لكل هذا ، أنا أعتبر ذلك عليك أن تترك الأساليب التقليدية وراءك وتبدأ من جديد. كانت تجربتي كطالب مثل هذا. أخبروني فقط كيف أدرس ، لكن لم يشرح لي أحد كيفية القيام بذلك بطريقة فعالة ، حتى اكتشفت تقنيات الحفظ والتعلم السريع.

أعتقد أن تعلم التعلم هو نقطة أساسية في التطور الشخصي لكل من الأطفال والبالغين ، لأن الشخص الذي يمكنه الوثوق بقدرته على التعلم والاستمتاع به أيضًا هو شخص أكثر ثقة ، مع احترام الذات الجيد ، والذي لا يفعل ذلك. إنها تقف في وجه تحدٍ جديد ، لديه المزيد من الوقت والثقة بنفسها.

ولكن ، كما هو الحال في كل شيء ، عليك أن تتدرب ، ولهذا أدعو طلابي إلى التدرب كما لو كانوا يلعبون ، ويطبقون التقنيات في الحياة اليومية ، حتى في الأشياء الصغيرة ، مثل قائمة التسوق. هل تجرؤ أيضا؟

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ تحتاج أدمغة الأطفال إلى العواطف للتعلم، في فئة التعلم في الموقع.


فيديو: مفردات العواطف بالسويدي. اسماء المشاعر السويدية. تعلم اللغة السويدية للاطفال (قد 2022).