سلوك

دليل البقاء على قيد الحياة للأزمة الرهيبة للأطفال لمدة عامين

دليل البقاء على قيد الحياة للأزمة الرهيبة للأطفال لمدة عامين


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

يمر أطفالنا ، وهم يكبرون ، بمراحل ولحظات أزمة مختلفة تهدف إلى التكيف مع طريقتهم الجديدة في فهم العالم من حولهم ، وتأكيد أنفسهم كفرد وتكوين ما سيكون ، في المستقبل ، شخصية الأطفال. الأطفال. عادة ما يتم ملاحظة أحد هذه "التعارضات" الأولى مع أزمة عامين وهذا ما نعرفه أيضًا باسم "المراهقة الصغيرة" أو "الرهيب 2".

هذه المرة في موقعنا نحن نتحدث عن هذه الأزمة الرهيبة التي استمرت لمدة عامين والتي يمكن أن تستمر إلى ما بعد 3. سنحاول في هذا المنشور أن نوضح لك سبب هذا الخلل وخصائصه وما يجب القيام به لإدارة التحديات التي تطرحها هذه المرحلة بأفضل طريقة ممكنة .

خلال هذين العامين الأولين ، شهدت أدمغة أطفالنا تطورًا مذهلاً. خلال هذا الوقت تعلموا المشي ، بدأوا في نطق كلماتهم الأولى ويتعرفون على أنفسهم كشخص آخر غير الأم. ذلك بالقول أصبحوا على علم بأنفسهم.

للدفاع عن هذا "الأنا" الناشئ والمتوسع ، ظهرت أزمات المعارضة الأولى. إنها طريقته في القول لنفسه وللعالم `` لدي ذوقي وتفضيلاتي ولا أريد أن أفعل كل ما تريد (أمي أو أبي أو شخص بالغ مرجعي) أن أفعله أو آكله أو أراه ، لأنك أنت وأنا هذا أنا. نحن كائنات مختلفة.

هذه المرحلة غير المريحة والصعبة أحيانًا للعديد من الآباء إنه ضروري للغاية للنمو السليم لأطفالنا. تسمح هذه المرحلة من عدم التوازن وإعادة التوازن ببدء الخطوات الأولى لتنظيم شخصية الصغار. مع ذلك يتعلمون أيضًا أين توجد حدودهم وإمكانياتهم في العمل.

إنها مرحلة أساسية يجب أن يتعلم فيها الآباء والأمهات وضع حدود وقواعد معقولة تمنحهم الأمان. وهذا لا يعني قبولهم طوعا ، ومن هنا جاءت الاحتجاجات ونوبات الغضب والعناد التي تميز هذه المرحلة كما سترون أدناه.

الخصائص الأساسية لهذه الأزمة الأولى التي يمر بها جميع الأطفال ، بقوة أكبر أو أقل ، هي في الأساس ما يلي:

- ظهور أولى نوبات الغضب.

- بدء العناد والاحتجاجات.

- "لا" هي إحدى كلماته المفضلة.

كما ذكرنا في البداية ، فإن هذه الخصائص لها علاقة الحاجة إلى الاستقلال واستقلالية أطفالنا نتيجة لمهاراتهم الحركية المتزايدة وحاجتهم لاستكشاف العالم للتعلم. يحتاج الأطفال في هذا العمر إلى التحرك ولمس كل شيء في عالم البالغين الذين يريدون أحيانًا رؤيتهم أكثر هدوءًا وأقل تشوشًا.

نوبات الغضب والعناد والاحتجاجات التي تنشأ لأن الأطفال في هذا العصر يحبون القيام بأشياء لأنفسهم. إذا كان لديك طفل في هذا العمر ، فستسمعه بالتأكيد يقول "لا ، أنا فقط" كثيرًا. وحاول مرارا وتكرارا فعل شيئًا حرمناه. على الرغم من أننا لا نحبها ، إلا أننا يجب أن نعرف أنه من الضروري لهم القيام بذلك لأنهم بذلك يضمنون حدود إمكانياتهم.

يضاف إلى كل هذا نظرته الأنانية إلى العالم. لا يزال الطفل البالغ من العمر عامين لا يفهم وجهة نظر الآخرين ، وبالتالي لا يفهم سبب عدم تمكنه من الحصول على تلك اللعبة التي يريدها ، والحلوى التي يحبها كثيرًا أو أي شيء يريده في تلك اللحظة. وبما أن لغته لا تزال تمنعه ​​من التعبير بالكلمات عن الإحباط الذي يشعر به ، فإنه يُظهر غضبه وعجزه وخيبة أمله من خلال جسده: الركل والبكاء والصراخ.

ماذا يمكننا نحن الآباء أن نفعل من أجل "النجاة" من هذه الأزمة الرهيبة التي دامت عامين؟ دعونا نلقي نظرة على بعض النصائح.

1. امتلك جرعات كبيرة من الصبر والتعاطف
يحتاج الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال في هذا العمر إلى الصبر والتعاطف. افهم هذه المرحلة وانظر إلى أزمة السنتين كمرحلة من التطور الطبيعي لطفلك الصغير الذي لا يفعل شيئًا سوى النمو ومحاولة التكيف مع العالم من حوله.

2. ضع حدودًا ومعايير
بالإضافة إلى ذلك ، هذا هو الوقت المثالي للتفكير في الحدود التي يجب وضعها وكيفية إنشاء قواعد معينة: كلما كان الأمر أبسط وأوضح كلما كان ذلك أفضل. دون تجاوز المبلغ وتطبيقها من ذلك الحب غير المشروط الذي يتطلب تعليمًا قائمًا على التربية الإيجابية. هذا لا يعني أيضًا ، السماح لهم بفعل ما يريدون أو تجنب المضايقات أو الإحباط أو خيبات الأمل ، لأننا سنواجه خطر أن نصبح آباء مهملين أو مفرطين في الحماية.

3. ممارسة العادات والروتين
في هذا العمر ، من الأفضل وضع عادات وإجراءات معينة موضع التنفيذ ، بدءًا من اللعبة والمرونة التي تتطلبها هذه المرحلة والتي يتأرجح فيها الأطفال من عاطفة إلى أخرى بسهولة كبيرة. سيساعد أيضًا على وضع كلمات لتلك المشاعر ومساعدتها على الهدوء. لهذا من الضروري ألا ينزعج البالغون أو يفقدوا أعصابنا في مواجهة السلوكيات المعارضة والعنيدة والعنيدة.

4. ابحث عن معلومات وتدريب للآباء
إن معرفة كيف يكون الأطفال ويفكرون ويشعرون في كل مرحلة من مراحلهم سيساعدنا على التعامل مع هذه الأزمات التي ستحدث في أوقات مختلفة من تطورهم.

5. تطوير ذكاءنا العاطفي
لكننا نحتاج أيضًا إلى معرفة كيفية التعامل مع إحباطنا وغضبنا وخيبة أملنا حتى نكون قدوة جيدة. تذكر أنك المرآة حيث ينظرون إلى أنفسهم وأن الأطفال يتعلمون مما يروننا نفعله أكثر مما نتعلمه مما نخبرهم به.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ دليل البقاء على قيد الحياة للأزمة الرهيبة للأطفال لمدة عامين، في فئة السلوك في الموقع.


فيديو: أساليب البقاء - رحلة الرنة (قد 2022).


تعليقات:

  1. Ro

    انظر إليَّ!

  2. Tyce

    كخبير ، يمكنني المساعدة. لقد تم تسجيلي خصيصا للمشاركة في المناقشة.

  3. Macmurra

    عذرًا ، أنني أتدخل ، أود أيضًا التعبير عن الرأي.

  4. Reymond

    أعتذر عن التدخل ... أفهم هذه القضية. جاهز للمساعدة.

  5. Kezilkree

    لا يمكنني المشاركة في المناقشة الآن - لا وقت فراغ. Osvobozhus - بالضرورة ملاحظاتهم.



اكتب رسالة